抓好五条线讲好班组小课人们常说一句话：意思与意义同等重要，形式与内容同等重要。一件有意义、重要的事情或内容，通过有意思的形式呈现出来才会事半功倍，效果倍增。班组开展小课价值巨大，可以发现人才、培养人才、将隐性知识显性化，从而起到提技能、保安全、促绩效的作用。但随着时间的推移，小课在一些班组中开展的效果递减。有班组长反馈说：一直在按照“破冰-讲授-总结-验证”四个步骤进行实施，为什么效果越来越小呢？我们不仅要有“有意...................
更多内容请下载后查看！
11155269180[下载].rar
|
收藏
