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第一周
一、找朋友小游戏。(出示图片与对应音节)
tǔ dì dà mǐ mù mǎ dì tú
bó bo yù mǐ dà yǔ ā yí
先在小组内练习拼读,再取下图片进行认读。
设计意图:借助趣味游戏开展认读练习,进一步提升学生拼音拼读的熟练度。
二、选词说话。
从上面的词语中挑选自己喜欢的一个,说一句完整的话。
示例:我喜欢骑木马。
瀑布十分壮观。
设计意图:着重锻炼学生的语言表达能力,丰富语言积累,打破单纯为教拼音而教拼音的传统教学模式。

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