1、复习目标：对已学词语做到准确认读与书写，多数词语能够在口语表达中灵活运用。
2、复习内容与方式：
（1）看拼音写词语。需提醒学生先完整拼读整个音节词语再进行书写，培养良好的学习习惯。
（2）组词与扩词。复习过程中可采用生动有趣、学生乐于参与的形式，如生字开花、词语接龙、小组竞赛等，避免单一枯燥的组词试卷练习，防止学生出现厌学情绪。
（3）填写恰当的词语
A、量词
一（条）河 一（条）船 一（条）山沟 一（条）小鱼
一（片）朝霞 一（片）农田 一（片）茶树 一（片）海洋
一（片）绿叶
一（道）深涧 一（道）血痕 一（道）习题
一（座）桥 一（对）翅膀 一（声）巨响
一（块）黑板 一（张）纸条 一（柄）大伞
一（棵）树 一（群）鸟 一（辆）马车
（提示：关注量词的重复使用情况）

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1、复习目标：对已学词语做到准确认读与书写，多数词语能够在口语表达中灵活运用。
2、复习内容与方式：
（1）看拼音写词语。需提醒学生先完整拼读整个音节词语再进行书写，培养良好的学习习惯。
（2）组词与扩词。复习过程中可采用生动有趣、学生乐于参与的形式，如生字开花、词语接龙、小组竞赛等，避免单一枯燥的组词试卷练习，防止学生出现厌学情绪。
（3）填写恰当的词语
A、量词
一（条）河 一（条）船 一（条）山沟 一（条）小鱼
一（片）朝霞 一（片）农田 一（片）茶树 一（片）海洋
一（片）绿叶
一（道）深涧 一（道）血痕 一（道）习题
一（座）桥 一（对）翅膀 一（声）巨响
一（块）黑板 一（张）纸条 一（柄）大伞
一（棵）树 一（群）鸟 一（辆）马车
（提示：关注量词的重复使用情况）

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