1．小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。（6分）
　　神气（ ）（ ） 摇（ ）摆（ ） 日（ ）天（ ）
　　（ ）张（ ）望 （ ）信（ ）疑 （ ）送（ ）迎
　　2．一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。（6分）
　　
　　3．吹起小喇叭。（4分）
　　
　　（1）我们想参观南极长城站的愿望很（ ）。
　　（2）冬天，刺骨的寒风（ ）地刮着。
　　4．我会给下面的字加上不同的部首，再组词。（2分）
　　
　　四 在括号里填上一对意思相反的词。（6分）
　　1.船一会儿走得（ ），一会儿又（ ）了下来。
　　2.孩子觉得（ ），就把衣服裹紧了。一会儿，阳光越来越强，孩子觉得（ ）极了，就把衣服脱了下来。
　　五 将下面的句子按照括号里的提示写具体。（6分）
　　1．森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的 )

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1．小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。（6分）
　　神气（ ）（ ） 摇（ ）摆（ ） 日（ ）天（ ）
　　（ ）张（ ）望 （ ）信（ ）疑 （ ）送（ ）迎
　　2．一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。（6分）
　　
　　3．吹起小喇叭。（4分）
　　
　　（1）我们想参观南极长城站的愿望很（ ）。
　　（2）冬天，刺骨的寒风（ ）地刮着。
　　4．我会给下面的字加上不同的部首，再组词。（2分）
　　
　　四 在括号里填上一对意思相反的词。（6分）
　　1.船一会儿走得（ ），一会儿又（ ）了下来。
　　2.孩子觉得（ ），就把衣服裹紧了。一会儿，阳光越来越强，孩子觉得（ ）极了，就把衣服脱了下来。
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　　1．森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的 )

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